分科測驗物理第26題考生可能把英文寫成數字 補教盼寬鬆給分
發表於 2023-07-12 13:13 作者： 區塊鏈情報速遞pro
（中央社記者陳至中台北12日電）112學年度分科測驗今天上午第一科物理，補教老師指出，須手寫的混合題第26題，恐怕會有考生把英文字O和I，錯看成數字的0和1，希望大考中心能寬鬆給分。
得勝者文教12日召開記者會，補教老師邱博文表示，今年物理科試題「大致平易近人」，但有幾題有陷阱，考生可能會被騙，要有耐心去看題目。
邱博文提到須手寫作答的第26題，要考生回答單一線圈磁通量、感應電動勢的最大量值、發電可達到的最大功率等。題目寫的參數是rO、rI，沒寫出的背後意涵是代表Outer（外）和Inner（內）。考生如果不熟悉相關觀念的表示方式，可能會誤將英文的O和I，錯寫成數字的0和1。
邱博文表示，站在學生立場，希望大考中心在閱卷給分時，能夠放寬一點點，畢竟題目確實有讓人誤解的空間。
多選第24題也有陷阱，邱博文指出，考生看到圖片後，會直覺以線圈受力來探討，但D和E選項要考慮到作用力與反作用力，磁鐵盤轉動方向會和線圈受力方向相反，「解題時要回歸文字敘述，到底轉動的是何者，同學判斷上一定要小心一點。」
另外像是第15題的表格，給予太陽系行星的基本資料，邱博文提醒，考生要注意不同星球有不同的質量，如果太過「直覺」去解題，恐會算錯答案。
邱博文表示，今年是指定科目考試轉型為分科測驗的第2年，比起去年還在嘗試摸索，今年考題較為平易近人，題目文字量減少，計算不會太複雜。比較可惜的是108課綱著重探究與實作，但連續2年分科測驗都沒考須實作的實驗題，可能會對教學現場產生不好的影響。
邱博文也提到，16題、21題有小瑕疵，分別是沒寫清楚參考點，以及使用舊課綱的符號，雖不會嚴重影響作答，但希望大考中心出題能更嚴謹些。
師大附中物理教師陸怡中今天也受邀參與解題，他分析：「去年難易度是近年數一數二的難，今年可以說是校正回歸。」頂尖學生都有機會拿到90分以上（原始分數）。但他認為，這樣的難度調整，有利於提高整體的鑑別度，去年考的實在太難，考生普遍分數偏低，今年分布會更有層次。
陸怡中認為，今年的試題會讓學生有成就感，讓學生能夠好好學物理。其中22、23題不在高中課綱中，但國中應該有學過，再用高中的知識包裝，建議教師教學時可以多做提醒，「國中學過的，高中也可以帶到。」（編輯：李亨山）1120712
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